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LE JEU DE LA MARCHANDE Grande Section Le jeu de la marchande est un jeu qui peut être mis en place simplement et rapidement à la maison. Ce jeu permet de travailler la numération et la connaissance des chiffres écrits ou représentés en constellation. Matériel : -Objets de la maison (même catégorie. Par exemple : des fourchettes, des.
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Dans le cahier, notez : Le jeu de la marchande - décomposition du nombre 4 MS -6 GS. Tracez un tableau à 2 colonnes et remplissez la première colonne. (Cf modèle ci-après) Consigne : « Remplis le tableau pour que le total de chaque ligne fasse 4(MS) ou 6 (GS). Utilise les jouets que tu avais achetés. » MS nombre 4 GS nombre 6
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Jeu de la marchande Constituer une collection équipotente à une collection de référence 1. Domaine, références, compétences, objectifs langagiers 2.. Vers les maths GS, Accès Compétences: Constituer une collection équipotente à une collection de référence Objectifs langagiers : Lexique : Trop, plus
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JEU SYMBOLIQUE DE LA MARCHANDE. Approcher les quantités et les nombres: Itération du nombre Comparaison de collections. Il est important de passer de la manipulation à l'abstraction en GS Faire les courses en respectant une somme donnée (résolution de problèmes) Consigne : acheter pour X € (différenciation : adapter la somme aux.
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Le jeu de la marchande GS. Posted on 12 janvier 2015 by maternellesmonique. La moitié de classe a joué à la marchande : (merci à Josiane T et à la classe de Laurène pour leur inspiration) 6 vendeurs avec des images variées dans leur magasin (fruits, légumes, jouets) 6 acheteurs avec une liste de courses. Les acheteurs devaient aller.
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Dans ma séquence sur la monnaie pour mes élèves de CP, je proposais un jeu du marchand (ou de la marchande) mais ce jeu est, surtout, un grand classique de l'école maternelle. Il permet, en effet, de développer de nombreuses compétences. Mathématiques, d'abord, en jouant avec les quantités mais aussi des compétences relevant du.
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Jeu marchande d'automne à imprimer. Après vous avoir partagé ce jeu dans un article qui commençait à être trop long, je lui dédis un article. Ce jeu est une déclinaison de ma première version de jeu de la marchande, aux douces couleurs de l'automne. C'est idéal pour apprendre en s'amusant, et prévoir des ateliers autonomes.
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Notre jeu de la marchande. Le concept est très simple, l'enfant prend une liste de course, et attrape les bonnes quantités de chaque élément. Quand c'est acquis, on ajoute le concept de monnaie, où il doit donner la somme d'argent correspondant à ses achats.
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Jeu de la marchande Voici un petit atelier pour travailler la numération jusqu'à 3 à partir du jeu de la marchande.. 2° Jouer juste avec les billets: Être obligé de passer par la décomposition des nombres pour pouvoir acheter l'objet. Ex: Pour acheter le robot je dois donner: 3 billets de 1 ou 1 billet de 1 et 1 billet de 2,
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Le jeu de la marchande. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. L'objectif de cette séquence est "Dénombrer une quantité. Réaliser une collection d'une quantité donnée." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Découvrir les nombres et leurs utilisations. La notion sera abordée en une seule séance : "Le jeu de la marchande".
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MATHEMATIQUES : le jeu de la marchande. VARIANTE 1 L'enfant est un client qui vient acheter, le vendeur écrit sur un petit papier le nombre de jetons nécessaires pour acheter l'objet. VARIANTE 3 : Inverser les rôles et l'enfant doit vérifier que vous ne vous êtes pas trompé (s). Vous pouvez faire bien sûr avec ce que vous avez à.
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Le module "Jouons à la marchande" de Vers les Maths GS de chez Acces, bricolé pour pouvoir le donner aux élèves à distance, c'est par là !. Edit 8/04 : ajout d'une version Poule rousse. Voici un jeu à envoyer aux parents ou à réutiliser en classe pour réaliser le module "Jouons à la marchande" en numération, basé sur Vers les maths GS de chez Acces.
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La marchande. Par nurvero dans math - ritualiser - manipuler le 9 Janvier 2016 à 21:41. Atelier additif : la marchande. L'atelier reste réalisable,même si on a pas vu les euros, il suffit de remplacer par exemple par des timbres unités. Les listes de courses.
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Si après plusieurs essais, il n'y arrive pas, prenez des nombres plus petits (MS : 3,2 - GS : 5,4,3,2). Pensez à jouer avec lui en inversant les rôles. On refait le jeu chacun son tour. Les pièces pour le jeu de la marchande Le jeu de la marchande : étape 2 et 3 Reprendre le jeu de la marchande fait hier.
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Tout au long des 2 prochaines semaines, je vous propose de jouer au jeu de la marchande. Le parent est le/la marchand-e et l'enfant le/la client-e. . Le premier jour, il s'agit de créer son magasin et la monnaie pour acheter les articles du magasin : ETAPE 1 : -L'enfant choisit 10 objets, les rassemble et leur donne un prix de 1 à 5€.
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Jouer à la marchande est toujours un plaisir pour les jeunes enfants. C'est une activité particulièrement adaptée pour compter, faire de petites additions et.