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Klassen haben die Zeit im Fernunterricht produktiv genutzt und im Rahmen ihres Deutschunterrichts den Jugendroman „Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel mittels analytischer und produktiver Verfahren untersucht.
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Thema der Unterrichtseinheit: Rico, Oskar und die Tieferschatten - Freundschaft und Anderssein. Thema der Unterrichtsstunde: „Oskar ist jetzt mein Freund, auch wenn er einen an der Waffel hat" - Verfassen eines inneren Monologs aus Ricos Perspektive
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Rico, Oskar und die Tieferschatten. Freundschaft und Anderssein (Gymnasium, Deutsch Klasse 6) Ann Chef. GRIN Verlag, Mar 24, 2021 - Literary Criticism - 24 pages. 0 Reviews. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik.
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Methode: Schreibplan - Arbeitszeit: 45 min , 6. Klasse, 7. Klasse, Blake Nelsen, Deutsch, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, emmaboy tomgirl, EWH, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Lesemethoden, Schreibplan, Schullektüre, Tagebucheintrag
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Innerer Monolog, Rico, Oskar und die Tieferschatten, Rückmeldebogen Arbeitsblatt Deutsch, Klasse 5 Auf Merkliste setzen Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Verfassen eines inneren Monologes von Rico nach dessen Aufeinandertreffen mit Oskar. Prev Next Herunterladen für 30 Punkte 328 KB 2 Seiten 20x geladen
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Rico, elf, ist "tiefbegabt" - zwar denkt er gut und viel, aber es dauert immer etwas länger als bei anderen Leuten. Und wenn er aufgeregt ist, klackern die Gedanken in seinem Kopf durcheinander wie die Kugeln beim Rentnerbingo. Zur Aufregung gibt es allen Grund: In Berlin treibt ein seltsamer Kindesentführer sein Unwesen, der sich.
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Andreas Steinhöfels „Rico, Oskar und die Tieferschatten" (2008) ist sowohl Jugendroman als auch Krimi in einem. Die Geschichte erzählt mit viel Humor und Spannung von Rico und Oskar, zwei Jungen, die fast unterschiedlicher nicht sein könnten. Der etwa zehnjährige Rico ist „tiefbegabt" und braucht zum Denken etwas länger als andere.
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Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit der Erzählung „Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel beschäftigt. Gegenstand dieser Klassenarbeit ist Ricos Besuch bei Sophia und sein Eindruck vom „grauen Gefühl" in ihrer Wohnung.
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Er hat Angst vor den Tieferschatten, die er im Hinterhaus abends beobachten kann, und vor Wasser. Rico freundet sich mit Oskar an. Nach Oskars Entführung überwindet er seine Orientierungsschwäche und seine Angst, sich zu verirren, und besucht Sophia. Er spielt gerne Detektiv und verdächtigt Simon Westbühl, der gesuchte Entführer zu sein.
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Deutsch- Klasse 5a Lektüre- Rico Oskar und die Tieferschatten Mösch AB 01 bis zum 24.03.2020 1. Ricos Entschluss, allein zu suchen- Eine gute Entscheidung? (S. 137-151) I. II. III. Lies die Seiten 145- 151 aufmerksam durch und erkläre, warum Rico nach Sophia sucht und was er sich von dem Treffen mit ihr erhofft.
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Für »Rico, Oskar und die Tieferschatten« erhielt er u. a. den Deutschen Jugendliteraturpreis. Nach Peter Rühmkorf, Loriot, Robert Gernhardt und Tomi Ungerer hat Andreas Steinhöfel 2009 den Erich Kästner Preis für Literatur verliehen bekommen. 2013 wurde er mit dem Sonderpreis des Deutschen Jugendliteraturpreises für sein Gesamtwerk ausgezeichnet und 2017 folgte der James-Krüss-Preis.
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Gattung: Roman Autor: Andreas Steinhöfel Epoche: Gegenwartsliteratur Hauptfiguren: Rico, Oskar Schon gewusst? Der Roman ist der erste von insgesamt fünf Bänden, in denen Rico und Oskar gemeinsam Kriminalfälle lösen. Rico, Oskar und die Tieferschatten — Inhaltsangabe
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Rico, Oskar und die Tieferschatten. Andreas Steinhöfel. Abenteuer mit einem ungleichen Detektiv-Duo: Der tiefenbegabte Rico lebt mit seiner Mutter in Berlin-Kreuzberg und soll über den Sommer ein Ferientagebuch führen - keine einfache Aufgabe für den zehnjährigen Jungen, der zum Denken ein wenig länger braucht als andere.
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Der zehnjährige Rico Doretti bezeichnet sich selbst als „tiefbegabt": Er kann zwar alles denken, aber es dauert bei ihm länger als bei anderen Menschen, er gerät leicht durcheinander und kann sich nicht gut konzentrieren. Rico lebt mit seiner Mutter Tanja in der Dieffenbachstraße 93 in Berlin-Kreuzberg und besucht ein nahegelegenes Förderzentrum .
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Klassenarbeit Innerer Monolog zu Rico, Oskar und die Tieferschatten 6. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 6 Auf Merkliste setzen Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Die SUS schreiben einen Inneren Monolog aus Sicht von Rico, nachdem er von Oskar versetzt wurde. (Kapitel Rauf und runter, S.97)