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Como são entre 5 e 6 horas da tarde, eles devem indicar a hora correta, observando quantos minutos estão sendo representados no relógio analógico com apenas um ponteiro. Acesse aqui a resolução desta atividade. Propósito: Espera-se que os alunos identifiquem as unidades de medidas de tempo em horas e minutos.

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3º Ano do Ensino Médio. Números ordinais Associação. de Cassymathieu1. 2º e 3º ano do fundamental. Atividade de matemática simples 2° ano Game show de TV. de Azevedorosane. ATIVIDADES do 1º ao 5º ano. MULTIPLICAÇÃO- Configuração retangular Game show de TV. de Adriana0020877.

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a) 10:00 horas. b) 9:00 horas. d) 6:00 horas. 4. Existem dois dias na semana que servem para descanso, eles são conhecidos como "final de semana" sendo o último e o primeiro dia da semana. Quais são eles, respectivamente? a) Segunda-feira e terça-feira.

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Planejamento para o Professor: Objeto do conhecimento: Medidas de tempo: as horas. Objetivos de aula: Compreender e reconhecer os sinais do tempo em nossa rotina diária; Explorar as múltiplas funções dos relógios; Identificar a relação entre as horas e os minutos; Decifrar os ponteiros em um relógio. Habilidades da BNCC: (EF02MA19.

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A Hora do Despertador: Joãozinho vai acordar às 7:30 da manhã. O Intervalo da Merenda: A merenda de Maria vai acabar às 10:50 da manhã. O Tempo da Lição de Casa: Ana vai gastar 75 minutos fazendo a lição de casa. Tempo de Jogo: Pedro vai parar de jogar às 5:45 da tarde. A Chegada do Ônibus Escolar: Sofia tem 45 minutos para se.

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d) 8 horas e 30 minutos. 3. Das imagens abaixo, quais delas podemos utilizar para medir passagens do tempo? a) 2 e 3. b) 4 e 1. c) 2 e 1. d) 3 e 4. 4. Larissa e Gabriel são irmãos e adoram cuidar do meio ambiente, eles recolheram garrafas PET durante uma semana de coleta de lixo reciclável que aconteceu no seu bairro.

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As Atividades de Matemática para o 3º Ano trazem ilustrações de vários relógios analógicos para que as crianças aprendam a ver as horas nesses dispositivos. Para ajudar no aprendizado das crianças, você pode baixar o cartaz Tempo - Vocabulário ilustrado e pendurar na parede do quarto delas para que elas consultem sempre que tiverem.

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Aprendendo as horas. Essa atividade é indicada para o 3º ano do Ensino Fundamental I. Tem como objetivo principal a compreensão do funcionamento do relógio de ponteiros. Como sugestão, elabore um relógio de ponteiros junto dos alunos utilizando material reciclável como papelão. Durante a construção, mostre a função de cada ponteiro.

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Introdução: Reúna os alunos em um grupo e explique que eles aprenderão sobre relógios analógicos e digitais. Pergunte aos alunos qual é a diferença entre um relógio analógico e um relógio digital. Pergunte aos alunos qual relógio é mais fácil de usar para dizer a hora e por quê, explique a diferença citando os ponteiros entre os.

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escrito por acessaber. Atividade de matemática, proposta aos alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre as horas. Onde o aluno deve observar o relógio e registrar as horas. Esta atividade está disponível para download em PDF, pronta para imprimir. Baixe este exercício de matemática em:

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Atividades de Matemática 4° ano. BAIXE EM PDF - Atividades de matemática 4° ano divisão. Atividades de matemática 4° ano para imprimir. Multiplicação Atividades para 4º ano. Lista de Atividades de Matemática. Atividades de Multiplicação para 3º e 4º ano.

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Atividade de matemática, desenvolvida para estudantes do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre as horas, minutos e segundos. Esta exercício de matemática está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida. Baixe esse exercício de matemática em:

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Let's Adopt A Pet! Match & Pair Game Encontre a combinação. de Nsimoes1981. 3.º Ano 1º Ciclo English. 3.º ano - O dobro e a metade - Projeto GiraMat - 7 de dezembro 2023 - EB1/JI da Abelheira Questionário. de Soniapires26. 3.º ano de escolaridade 4.º ano de escolaridade 1º Ciclo Matemática.